Профессиональное образование

Справка по установлению повышающего коэффициента к нормативам затрат, отражающих особенности обучения студентов с инвалидностью и ОВЗ различных нозологических групп в профессиональных образовательных организациях от  28.12.2016

Гладилина Л.С. Москва, Россия Особенности развития толерантности здоровых студентов к лицам с ограниченными возможностями здоровья в СПК МГППУ // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Головина Л. Е. Адаптация учащихся с ограниченными возможностями здоровья младших курсов в образовательном пространстве Социально-педагогического колледжа МГППУ // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Москва, Россия

Головина Л.Е. Москва, Россия Организация психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях обучения в Социально-педагогическом колледже МГППУ // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Евдокимова В.В. Москва, Россия Адаптация студентов с ОВЗ к новому образовательному пространству как одно из направлений работы психологической службы СПК МГППУ // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Зеленов В. И. Психолого-педагогическое сопровождение студентов с ОВЗ в системе среднего профессионального образования // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Москва, Россия

Коновалова О.Ю. Москва, Россия Развитие толерантности как социально-педагогическая проблема // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Михайлова Т.А. Москва, Россия Технология социально-педагогического сопровождения обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья в колледже // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Шакирова Э.Ф. Москва, Россия Методика формирования социальной активности студентов с ограниченными возможностями здоровья в педагогическом колледже // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Шумских М.А. Москва, Россия Особенности организации инклюзивного образования в ССУЗе // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Александрова Л. А., Лебедева А. А., Бобожей В. В. Психологические ресурсы личности и социально-психологическая адаптация студентов с ОВЗ в условиях профессионального образования // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Москва, Россия

Александрова Л.А. Москва, Россия Посттравматический рост и развитие личности студентов с ограниченными возможностями здоровья // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. – 2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011 

Востров И.М. Москва, Россия Инклюзивная образовательная среда специализированного творческого ВУЗа (из опыта Государственного специализированного института искусств) // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. – 2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011 

Ермакова Е.А., Хлыстова Е.В. Екатеринбург, Россия Психолого-педагогическое сопровождение студентов с нарушением зрения, обучающихся в вузе (опыт инклюзивного обучения) // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Ипатова Н. А., Шумских М. А. Формирование толерантности у студентов в процессе инклюзивного образования // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Москва, Россия

Капитоненко Н. В. Психолого-педагогическая поддержка учащихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзии в профессиональном образовательном учреждении // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Москва, Россия

Клопота Е.А. Запорожье, Украина Психологическая готовность общества к взаимодействию с людьми, имеющими нарушения зрения // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Клопота О.А. Запорожье, Украина Формирование позитивного образа молодежи с нарушениями зрения в социуме // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Кольченко Е.О. Киев, Украина Менеджмент высшего учебного заведения инклюзивного типа // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011 

Коновалова М. Д. Выявление и учет особых образовательных потребностей студентов с ограниченными возможностями здоровья в процессе обучения в вузе // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Саратов, Россия

Коренюгина Т. Ю. Роль куратора в профессиональном образовании лиц с ограничениями здоровья Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Новочеркасск, Россия

Красило Д.А. Москва, Россия Психолого-педагогическое сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья на факультете «Информационные технологии» МГППУ // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. – 2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011 

Купреева О.И. Киев, Украина Особенности психологического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. – 2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011 

Минина О.Г., Рочева Н.И., Коневская Е.В. Сыктывкар, Россия Методика индивидуального обучения слабовидящих студентов английскому языку // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Михайлова В.П. Кемерово, Россия Проблемы и вызовы высшего инклюзивного образования – взгляд преподавателя // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Моздокова Ю.С. Москва, Россия Компетентностный подход в инклюзивном образовании // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011 

Мокиенко Е. Н. Тьюторское сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях профессиональной подготовки // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Омск, Россия

Наставина Ф. З. Особенности социально-психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ в вузе // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Казань, Россия

Речицкая Е. Г., Яхнина Е. З. Профессиональное образование в вузе как закономерный этап развития непрерывного образования лиц с нарушениями слуха // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Москва, Россия

Романович Н. А. работа как важный фактор эффективной реализации инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Челябинск, Россия

Рощина М.А. Нижний Новгород, Россия О подготовке специалистов по обучению лиц с глубокими нарушениями зрения использованию компьютерных технологий // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Соколов В.В. Москва, Россия Современные компьютерные технологии в инклюзивном обучении студентов с глубокими нарушениями зрения // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. –  2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. –  М.: МГППУ, 2011 

Тюрин А.В. Москва, Россия Инклюзивное образование как процесс интеграции // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. – 2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011 

Хитрюк В.В., Пономарёва Е.И. Барановичи, Беларусь Модель психолого-педагогического сопровождения студентов из числа лиц с особенностями психофизического развития в образовательном пространстве вуза: теоретическое обоснование // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. – 2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011 

Черемошкина Л.В. Москва, Россия Опыт работы психологической службы факультета информационных технологий МГППУ // Инклюзивное образование: методология, практика, технология. – 2011. Материалы международной научно-практической конференции 20-22 июня 2011: под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2011

Шакирова Э. Ф. Технология формирования социальной активности студентов с ограниченными возможностями здоровья во внеучебной деятельности // Инклюзивное образование: практика, исследования, методология: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции / Отв. ред. Алехина С. В. М.: МГППУ, 2013
Москва, Россия