МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ФГАОУ ВПО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ГБОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
III Международная научно-практическая конференция
«ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: РЕЗУЛЬТАТЫ, ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
г. Москва, 24-26 июня 2015 г.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
III Международная научно-практическая конференция (научно- практический семинар) «Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы» проводится в рамках реализации мероприятий Государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на оды».
Организаторы конференции: Министерство образования и науки Российской Федерации, Департамент образования города Москвы, ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет».
К участию в конференции (семинаре) приглашаются руководители и сотрудники инклюзивных образовательных организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК); психолого-медико-педагогических консилиумов (ПМПк) образовательных организаций; представители профессиональных сообществ, ученые и практики, занимающиеся вопросами инклюзивного образования, представители органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, курирующие вопросы инклюзивного и специального (коррекционного) образования; представители заинтересованных общественных организаций инвалидов, занимающихся вопросами инклюзивного образования, а также участвующих в консультационно-просветительской деятельности в образовательных организациях по вопросам формирования толерантного отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в обществе и развитию социальной активности самих людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Цель конференции: обсуждение и актуализация результатов реализации мероприятий Государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на оды и выработка стратегий решения проблемных вопросов создания универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ, консолидация усилий профессионального сообщества, представителей общественных организаций и органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования по созданию универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на всех уровнях образования.
Задачи конференции:
- распространение научно-практического опыта в сфере реализации инклюзивной практики в общем, дополнительном и профессиональном образовании;
- подведение итогов реализации мероприятий Государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» в субъектах Российской Федерации;
- повышение профессионального уровня специалистов, развивающих практику инклюзивного образования в России;
- выработка новых стратегий федеральной и региональной образовательной политики в области инклюзивного образования;
- развитие социального партнерства и межведомственного взаимодействия организаций образования, здравоохранения, социальной защиты,
- подведение итогов Всероссийского конкурса инклюзивных школ,
- представление опыта региональных практик развития социальной активности, выстраивания жизненного маршрута инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
- выявление особенностей консультационно-просветительской работы по вопросам социализации инвалидов и обучающихся с ОВЗ в рамках инклюзивного образования;
- выработка новых механизмов управления инклюзивной образовательной организацией через привлечение представителей общественных организаций инвалидов в состав Управляющего совета.
Тематика обсуждаемых вопросов:
- Теоретико-методологические основы инклюзивного образования.
- Региональная специфика развития инклюзивного образования в России: организационно-управленческие модели.
- Технологии инклюзивной практики в образовании.
- Создание универсальной безбарьерной среды.
- Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования.
- Научные исследования в сфере инклюзивного образования.
- Межведомственное взаимодействие в интересах детей с ОВЗ.
- Инклюзивная культура образования.
- Специальные (коррекционные) образовательные учреждения как ресурсные центры по реализации инклюзивной практики.
- Особенности выстраивания жизненного маршрута инвалидов, в т.ч. детей с инвалидностью, и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
В рамках конференции состоится научно- практический семинар Семинар проводится в рамках реализации проекта Федеральной целевой программы развития образования "Разработка и апробация модели учебно-методического центра, обеспечивающего получение высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья с различными нозологиями". Цель семинара: Определить методологию, методы и методики непрерывности инклюзивного образования лиц с инвалидностью и ОВЗ между школами, колледжами (техникумами) и вузами. Задачи:
Информация о семинаре размещена на портале: Обязательна электронная регистрация на семинар: |
Формы работы и взаимодействия участников конференции: пленарные доклады, секционные обсуждения, стендовые доклады, круглые столы, мастер-классы, презентации.
Рабочие языки конференции – русский и английский.
УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ
Для участия в конференции необходимо до 20 июня 2015 г. заполнить заявку на сайте ИПИО МГППУ: http://www.inclusive-edu.ru (раздел «Конференция-2015»), перейдя по ссылке в разделе «Условия участия», или прислав письмо с заявкой на адрес [email protected].
Участие во всех мероприятиях конференции бесплатное. Командирование на конференцию – за счет направляющей стороны.
Планируется интернет-трансляция:
По итогам работы конференции будет издан сборник материалов. Публикация в сборнике бесплатная. Материалы к публикации принимаются у зарегистрировавшихся участников до 20 апреля 2015 г. на e-mail: [email protected]. Тема письма: публикация.
Требования к оформлению материалов для публикации
1. К публикации принимаются материалы, не опубликованные ранее, объемом до 5 страниц (не более 12.500 знаков), включая пробелы.
2. Файл с электронной версией текста называется по фамилии автора, например: Иванова О.В.
3. Оформление текста.
3.1.Для набора текста следует использовать только редактор Microsoft Word. Статья состоит из основного текста и раздела «Список литературы» (в конце статьи).
3.2.Параметры страницы:
- все четыре поля по 2 см,
- ориентация листа – книжная,
- страницы статьи не нумеруются.
3.3.Параметры текста:
- шрифт Times New Roman,
- размер шрифта – 12,
- межстрочный интервал – 1 (одинарный), без интервалов между абзацами,
- абзацный отступ (красная строка) - нет,
- переносы в тексте, в том числе автоматические, не допускаются,
- выравнивание текста по ширине.
3.4.Рисунки и таблицы в публикации запрещены!
4. В начале статьи прописывается:
- полные имя, отчество и фамилия автора,
- ученое звание и степень,
- должность, полное название места работы,
- е-mail и контактный телефон автора.
Если авторов статьи несколько, то информация приводится для каждого автора.
Ниже, через абзац: заголовок статьи, аннотация статьи (2–3 предложения), ключевые слова (не более 8).
5. Список литературы размещается в конце статьи. В списке указывается только литература (источники, в том числе электронные), на которую есть ссылки в тексте статьи.
5.1. Ссылки и сноски (библиографические ссылки, перевод иноязычного текста, примечания, определения терминов, пояснения устаревших слов и т.д.) также даются в разделе «Список литературы».
Использование автоматических постраничных сносок НЕ допускается!
Нумерация литературы, ссылок и сносок в «Списке литературы» и тексте статьи сквозная (с первой по последнюю).
5.2. Отсылки к сноске в тексте даются арабскими цифрами в квадратных скобках, например: [1], где 1 – это номер сноски в «Списке литературы».
Библиографические ссылки оформляются в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Отсылки в тексте на соответствующий источник оформляются в квадратных скобках, например: [2], [3, с. 56], где 2 и 3 – это номер источника в «Списке литературы» и 56 – это номер страницы цитируемого источника.
6. Автором статьи все цитаты, цифры, собственные имена и названия должны быть тщательно вычитаны и сверены с источниками.
7. Редакторский совет оставляет за собой право отбора поступивших материалов, принимает решение о публикации материала, статьи не рецензируются. Материалы, не имеющие прямого отношения к содержанию конференции, могут быть отклонены.
8. Статьи, направленные авторам на доработку, подлежат возврату в редакцию в рекомендованный срок с изменениями и исправлениями в тексте в электронном виде.
КОНТАКТЫ
Кутепова Елена Николаевна, зам. директора ИПИО МГППУ 8 (906)778-33-33
Е-mail: [email protected] Skype: ipio-mgppu
Информация о конференции
