Т.А. Басилова, Н.А. Александрова

Отрывок из книги: Как помочь малышу со сложным нарушением развития : Пособие для родителей / Т.А. Басилова, Н.А. Александрова. – 1-е издание. – М. : Просвещение, 2007.

Велико значение световой и звуковой стимуляции для развития ребенка. Очень важно внимание к звукам, которые произносит сам ребенок, прислушиваясь к ним необходимо повторять их как можно более точно. Делая так, взрослый фиксирует внимание ребенка на этих звуках, стимулирует своеобразный диалог вокализаций ребенка и взрослого. Опыт обучения глухих и слепоглухих детей учит использовать и развивать вибрационную чувствительность детей – слушать звуки всем телом или рукой, положенной на горло (щеку или рот) поющего или говорящего взрослого. Слушать музыку, положив руку на динамик радио (магнитофона) или корпус пианино. Слушать удары палочки по барабану, топание ног по полу и т. д.

Развивая слуховое внимание маленького ребенка, важно говорить с ним и петь песенки лицом к лицу. Привлекать его внимание разными звуками погремушек, свистелок и сопелок, музыкальных игрушек. Добиваться того, чтобы он искал знакомый источник звука, поворачиваясь к нему лицом и указывая пальцем. Стимулировать постукивание предметом по разным поверхностям и по телу ребенка, бросание его на пол или в металлическую коробку с характерным шумом.

Важно помнить, что ребенку могут быть полезны всевозможные игры с различными источниками света (тянуться или ползти на свет фонарика, ловить на полу световые блики – «зайчики», надевать и снимать с головы яркие куски ткани вблизи источника света, включать и выключать настольную лампу и т. д.). Для стимуляции хватания  нужно подбирать яркие и блестящие предметы, приятные на ощупь, проводить ими около глаз ребенка, по его телу, вкладывать в его руку и удерживать, чтобы потом выпустить и уронить.

В качестве игрушек хорошо использовать медленно движущиеся или прыгающие яркие заводные игрушки, за которыми может следить ребенок и ловить их руками (яркие мячики и машинки, которые можно поймать на полу; бутылочки и пузырьки с прозрачной или окрашенной водой, в которых плавают блестящие или цветные шарики и которые так весело трясти перед источником света, например, освещенным окном).